FreeCiv emerge como una herramienta educativa robusta que permite a los estudiantes de secundaria explorar la historia y las ciencias sociales de manera interactiva y atractiva. Este juego de estrategia de código abierto, inspirado en la evolución de las civilizaciones humanas, se presta para una enseñanza enriquecedora y lúdica. A través de sus mecánicas de juego, como la construcción de civilizaciones, gestión de recursos, relaciones diplomáticas y conflictos militares, FreeCiv fomenta una comprensión profunda de diversos procesos históricos y socioeconómicos. Su naturaleza de código abierto invita a la personalización y adaptación, lo que permite a los educadores diseñar experiencias de aprendizaje basadas en juegos (ABJ) que se alineen con los objetivos curriculares. Además, se brindan sugerencias prácticas para la implementación de FreeCiv en el aula, junto con recursos y guías disponibles para educadores. Este artículo también incluye reflexiones sobre la innovación educativa y extiende una invitación para explorar FreeCiv y otras herramientas similares que tienen el potencial de transformar la enseñanza de las ciencias sociales en la era digital.