El dilema educativo del siglo XXI En los pasillos de nuestros centros educativos, entre el bullicio de adolescentes que se preparan para dar el salto a la vida adulta, resuena una pregunta crucial: ¿Para qué estamos educando realmente a nuestros alumnos? La respuesta...
1.Introducción El proyecto didáctico “Capturando la Historia a través de la mirada de Robert Capa” ha sido diseñado como una estrategia de aprendizaje basado en proyectos (ABP), con el fin de profundizar en la comprensión del fotoperiodismo y su impacto en...
Introducción El modelo de Flipped Classroom, o Aula Invertida, es una innovadora forma de estructurar la enseñanza y el aprendizaje que invierte el orden tradicional de las actividades educativas. Tradicionalmente, los estudiantes escuchan las explicaciones del...
Motivación del proyecto La iniciativa surge en un momento crucial, donde las ciudades enfrentan retos sin precedentes, desde la gestión sostenible de sus recursos hasta el diseño inclusivo y accesible de sus espacios. La motivación detrás de este proyecto radica en la...
Capítulo 1: Introducción al Proyecto Para enriquecer aún más esta experiencia de aprendizaje, contamos con material complementario específicamente diseñado para alumnos de este nivel educativo por www.educahistoria.com, titulado “La vida cotidiana en el antiguo...
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